杂志发出去之后，夏小迟的信箱就满了。每天放学回来，都能在楼下信箱里翻出几封信。有的从省城来的，有的从县城来的，还有从外省来的。信封上写着“夏小迟收”，字歪歪扭扭的，一看就是小孩子写的。
他拆开一封。是个小女孩写的，字迹工工整整的。“夏小迟哥哥，我看了你写的石狮子的故事，哭了。我奶奶家也有一条河，河边也有石头。不知道它会不会说话。我也想学你，去听。祝你的文章越写越好。”夏小迟看完，笑了。
又拆一封。是个小男孩写的。“夏小迟，你说的那个老井，真的还在吗？井水真的是甜的吗？我暑假想去看看。你告诉我怎么走。”他回信了。写了地址，画了地图，还画了一棵桂花树。歪歪扭扭的，像白菜。但他觉得，对方能看懂。
又拆一封。是个老爷爷写的，字迹苍劲有力。“小朋友，我小时候也在镇上住过。你说的那些故事，我爷爷跟我讲过。李大有救人的事，我从小就知道。后来搬走了，以为这些故事没人记得了。没想到你还记着。谢谢你。”夏小迟把那封信看了三遍，小心地收进铁盒子里。
同学们也看到杂志了。李浩拿着杂志跑到他面前，指着上面的名字。“这真是你写的？”
“嗯。”
“那个石狮子，真的会说话？”
“不是真的说话。是心里的声音。你用心听，它就说了。”
李浩挠挠头。“听不懂。”
“没关系。暑假你跟我去，我带你听。”
李浩笑了。“好。我去。”
老师也用他的故事当范文。王老师站在讲台上，把那篇《老井》念了一遍。念到陈有根写信那段，“姐，我到了县上，找到工作了。你别担心我”，声音有点哑。念完了，教室很安静。
“夏小迟同学写的这篇文章，好在哪儿？好在真实。这些故事不是编的，是他自己找到的，自己听到的，自己记下来的。写文章，先要有东西可写。东西从哪儿来？从生活里来。你们回去也写写，写自己身边的故事。”
下课了，几个同学围过来。“你暑假能带我们去吗？”“渡口远不远？”“老井的水真的甜吗？”夏小迟一个一个回答。“能。不远。甜的。”
回到家，他把那些读者来信摊在桌上。有二十多封，从全国各地寄来的。他把信一封一封看过去，挑了几封写得好的，拍下来，发给林朝夕和阿洛。
林朝夕秒回。“这么多人想看？”
“嗯。还有人说暑假要来。”
阿洛也回了。一张画。画上是渡口，石桥，老井，桂花树，老戏台，老祠堂。河面上金光闪闪的，太爷爷站在水面上，在笑。旁边站着很多人，有大人有小孩，都在看。底下写着一行字：他们来了。
夏小迟看着那幅画，笑了。“明年暑假，我们办个分享会吧。让想来的人都来。”
“好。”林朝夕说，“我来准备笔记本。”
“好。”阿洛说，“我来画画。”
三个人在视频里商量了一个晚上。分享会怎么办，在哪儿办，讲什么故事。林朝夕说，在祠堂门口，摆几张桌子，放上笔记本和画。阿洛说，在老戏台上讲，像林玉生唱戏那样。夏小迟说，好。
挂了视频，他坐在书桌前，翻开笔记本，写了一行字：“明年暑假，分享会。很多人要来。”写完了，合上本子。窗外有车声，有人声，有喇叭声。他闭上眼睛，听见了河水声。哗啦哗啦，是水在说。沙沙沙沙，是桂花树在说。嘎吱嘎吱，是辘轳在说。说了一百年，一千年，还会说下去。明年夏天，很多人来听。
