早读课的铃声刚响，赵岩就“砰”的一声把书包摔在桌上。
全班同学都吓了一跳，齐刷刷地看向他。赵岩瞪回去：“看什么看！”
盛放赶紧低头，假装在翻语文书。但他眼角的余光瞥见，赵岩的脸涨得通红，腮帮子咬得紧紧的，像一只随时会炸开的气球。
“领读！”学习委员周晴喊了一声，赵岩是今天的领读员。他站起来，走到讲台前，翻开语文书，大声读起来：“第五课，桂林山水——”
大家跟着读。读了两段，赵岩突然把书一合，“不读了，自己读！”说完就回到座位上，把头埋进胳膊里。
教室里一片安静，大家面面相觑。周晴只好自己上去继续领读。
盛放偷偷往脚下看。教室里没开灯，他的位置在靠窗第二排，这会儿太阳被前面的教学楼挡住，桌下一片阴影。影仔正从桌底下探出来，对着赵岩的方向使劲嗅。然后它回头冲盛放点头——赵岩身上有东西，而且不少。
第一节下课后，一个男同学不小心碰掉了赵岩的文具盒，铅笔橡皮撒了一地。那个同学赶紧蹲下捡，嘴里说着“对不起对不起”。但赵岩一把推开他：“走开！”
男同学没站稳，一屁股坐在地上，眼眶立刻红了。
盛放想过去劝，一着急就结巴起来：“赵赵赵……你别……”
“结巴鬼，少管闲事！”赵岩直接吼他。
盛放愣住了。周围几个同学也愣住了，没人敢说话。赵岩自己也呆了一下，但马上扭过头，坐回座位，背对着大家。
盛放站在原地，觉得脸上火辣辣的。他慢慢走回座位，坐下，眼眶有点发酸，但使劲忍着。他告诉自己，赵岩不是故意的，赵岩只是……只是心情不好。
影仔从脚下升起来，蹭了蹭他的脚踝，好像在安慰。然后它指了指赵岩，又指了指自己，问“要不要帮他”。
盛放低头看着影仔，深吸一口气，轻轻点了点头。
影仔立刻从他脚下溜出去，顺着墙边滑到赵岩椅子下面。它趴在赵岩脚边，开始吸那些从他身上炸开的、像刺猬一样的灰色气团。
那些气团又浓又多，影仔吸得有点吃力，但它一口一口地吸着，没有停。
盛放偷偷观察赵岩。吸到一半，赵岩突然愣住了，手停在半空中。他脸上的怒气慢慢消退，取而代之的是一种茫然——好像不知道自己刚才为什么发那么大火。
他趴在桌上，一动不动，就那么趴着。
盛放注意到，赵岩的书包侧袋里，露出一角皱巴巴的纸。那张纸被折了很多次，上面好像有红笔写的字。盛放看不清写的是什么，只看见“家长”两个字。
下午放学时，盛放故意磨蹭到最后。等人都走光了，他走到赵岩座位旁边，那张纸已经不见了，大概是被赵岩揉成一团扔了。他没再找，而是从书包里掏出半块橡皮——是他平时不用的那块——放在赵岩桌上。橡皮下面压了一张小纸条，上面写着：“明天我领读，我等你一起读。”
盛放不知道赵岩会不会来，但他想，有人等他，总比没人等好。
走出校门，那盏坏掉的路灯还坏着。盛放站在灯下，对影仔说：“你……你觉得赵岩……会好吗？”
影仔从他脚下溜出来，变成一个大拇指，然后又变成一颗心。
盛放笑了，虽然笑得有点苦。他知道，要治好一个人，没那么容易。但他也知道，影仔会一直试下去，就像它对自己那样。
